Som un grup de joves i infants que pertany al moviment escolta de Minyons Escoltes Guies de Catalunya. La nostra tasca és l’educació en el lleure infantil i juvenil, tot donant suport i complementant la formació pedagògica que els pares, mares, professores i professors donen als nois tant a casa com a l’escola.

Proposem una educació vivencial i participativa, on cada noi i noia trobi el seu lloc i sigui el protagonista real de l’activitat. Intentem fomentar la seva creativitat, responsabilitat, autonomia i consciència crítica respecte a la nostra societat actual. Ens basem en la proposta de valors escoltes, potenciant la tolerància, la coeducació, el respecte a l’altre, la solidaritat i el treball en equip. I tot això d’una manera divertida: jugant, fent excursions, xerrant, cantant, fent tallers... i sobretot fent amics.

Minyons Escoltes i Guies de Catalunya (MEG) som una entitat d’educació en el lleure sense ànim de lucre que oferim als nens, nenes i joves l’aventura de créixer i aprendre mitjançant el mètode escolta i guia. Aquest mètode educatiu pretén que cada noi i cada noia esdevingui protagonista del seu propi creixement i de les accions que treballa en equip, amb la finalitat que es formin com a persones solidàries i compromeses amb la societat que els envolta.

La nostra proposta educativa té l’objectiu d’aconseguir que aquest col•lectiu sigui capaç de participar activament i crítica a la societat on viu i, per tant, pugui assumir les responsabilitats necessàries per ajudar a construir una societat més justa, solidària i sostenible en tots els punts de vista.

Seguint la proposta pedagògica i metodològica de l’escoltisme i el guiatge, a MEG treballem per a l’educació integral de la persona a partir de l’experiència viscuda i de la transmissió de valors com el respecte, la tolerància, el diàleg, la interculturalitat, la sostenibilitat, treballant per tal de “deixar aquest món una mica millor del que l’hem trobat”.

Aquesta educació també passa perquè els infants i joves coneguin el seu entorn, el país i les seves característiques socials, culturals, històriques, en detectin les necessitats existents i descobreixin com contribuir a cobrir-les en la mesura que els sigui possible.

VISITES